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Tecnología y ciencias: interdisciplinariedad y vinculación con el mundo de las o
Editorial Graó Organización
- 2658 visitas
El autor de este artículontroduce dos líneas argumentales: la tecnología como núcleo pedagógiconterdisciplinario, que engloba actividades tecnológicas y científicas, tratada desde la filosofía…
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La importancia de los referentes nacionales en el aprendizaje de las ciencias so
Editorial Graó Organización
- 2661 visitas
Este trabajo es fruto de un proyecto de investigación sobre la construcción de la identidad del alumnado español e iberoamericano de educación secundaria obligatoria. Se analizan los conocimientos…
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El lenguaje de la química y la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 2648 visitas
El objetivo de esta contribución es subrayar lamportancia del elemento lingüístico en el aprendizaje y la conveniencia de que este elemento no vengampuesto supraestructuralmente, sino que se…
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El concepto de diferenciación en la enseñanza de las ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
- 2649 visitas
El artículo pretende definir y explicar el concepto de diferenciación desde dos perspectivas: la diversidad y la desigualdad. A partir de las referencias epistemológicas de la sociología, de la…
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Lectura y escritura en el aula de ciencias: una propuesta para reflexionar sobre
Editorial Graó Organización
- 2563 visitas
El lenguaje posibilita la representación de los conocimientos; además, nos permite comunicar, compartir conocimientos y experiencias. Particularmente, la lectura y la escritura implican una…
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El conocimiento socialmente relevante: la enseñanza de las ciencias sociales ent
Editorial Graó Organización
- 2534 visitas
Las tradiciones curriculares de los sistemas escolares modernos han concedido un lugar preponderante a las disciplinas científicas, consideradas cuerpos sólidos y estables de conocimientos dignos de…
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Las representaciones gráficas cartesianas en los libros de texto de ciencias..
Editorial Graó Organización
- 2518 visitas
Este artículo presenta los resultados de un trabajo denvestigación en el cual se caracterizan las representaciones gráficas cartesianas que sonncluidas en los libros de texto de física y química, y…
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Las nuevas tecnologías en ciencias sociales. Un viaje hacia el aula virtual..
Editorial Graó Organización
- 2530 visitas
En este artículo se propone un viaje que comienza sin ser virtual, experiencias didácticas en el aula de ciencias sociales con las nuevas tecnologías y desemboca en el aula virtual, un futurible no…
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Nuevas enseñanzas mínimas para las ciencias de la naturaleza (biología y geologí
Editorial Graó Organización
- 2515 visitas
En este artículo se analiza, desde una perspectiva crítica y constructiva, lo que hasta ahora conocemos sobre el currículo de ciencias de la naturaleza de la LOE. En primer lugar, se realiza un…
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Ciencia para el siglo XXI: un nuevo proyecto de ciencias para la educación secun
Editorial Graó Organización
- 2496 visitas
Las ciencias son obligatorias como materia común para todos los estudiantes de los 5 hasta los 16 años ennglaterra y Gales. Desde los 14 hasta los 16, los estudiantes cursan materias de ciencias…