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Mostrando resultados de 741
  • Autoavaliación final T02 10
 - A división celular | Recurso educativo 556591

    Autoavaliación final T02 10
 - A división celular

    EduBook Organización

    • 1876 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas as seguintes afirmacións: Os gametos fórmanse grazas a un tipo especial de división denominado meiose. A meiose orixina células haploides. O cigoto fórmase por…

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  • Observa. Nos capilares do corpo | Recurso educativo 589332

    Observa. Nos capilares do corpo

    EduBook Organización

    • 1731 visitas

    Fíxate no debuxo dos intercambios que se producen nun capilar: Que substancias pasan dos capilares ás células? Cales o fan en sentido inverso? En que parte do corpo os capilares recolleron o…

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  • Os nosos xenes | Recurso educativo 556525

    Os nosos xenes

    EduBook Organización

    • 1711 visitas

    Moitos dos xenes do noso xenoma son comúns con outras especies animais ou vexetais. Os xenes responsables das funcións vitais esenciais das células conserváronse durante a evolución e aínda hoxe…

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  • Genética y ADN | Recurso educativo 351952

    Genética y ADN

    Testeando Organización

    • 1641 visitas

    El nacimiento de la genética y de las teorías sobre la herencia con los descubrimientos de Mendel. La herencia genética entre células mediante el proceso de transcripción, traducción y replicación.

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  • Observa. A respiración celular | Recurso educativo 589325

    Observa. A respiración celular

    EduBook Organización

    • 1564 visitas

    Observa o esquema que representa a respiración celular: Que gases transporta o sangue? Que deben atravesar o osíxeno e mais o dióxido de carbono para chegaren ás células e para saíren delas,…

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  • Evaluación final 10 - Percepción y coordinación | Recurso educativo 427168

    Evaluación final 10 - Percepción y coordinación

    EduBook Organización

    • 1490 visitas

    Existen semejanzas y diferencias entre la coordinación nerviosa y la hormonal. Indica cómo son, en cada caso, los siguientes aspectos: tipo de mensajeros, velocidad del mensaje, células diana,…

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  • Avaliación final 10 - Percepción e coordinación

    EduBook Organización

    • 1421 visitas

    Existen semellanzas e diferenzas entre a coordinación nerviosa e a hormonal. Indica como son, en cada caso, os seguintes aspectos: tipo de mensaxeiros, velocidade da mensaxe, células diana, velocidade…

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  • Razoa 5 | Recurso educativo 467967

    Razoa 5

    EduBook Organización

    • 1403 visitas

    En ocasións publicáronse novas sobre o nacemento dalgún neno que fora seleccionado nun proceso de reprodución asistida para poder ser doador de células para lle trasplantar a un dos seus irmáns.…

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  • Autoavaliación T09 05 - Os seres vivos | Recurso educativo 586354

    Autoavaliación T09 05 - Os seres vivos

    EduBook Organización

    • 1301 visitas

    Sinala en cada caso se a característica dada o é de todas as células on non: Na súa estrutura hai un material xelatinoso denominado citoplasma. Móvense. Reprodúcense. Vense a simple vista. Teñen…

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  • Clasificación de los seres vivos | Recurso educativo 684680

    Clasificación de los seres vivos

    Eva Ribes Organización

    • 962 visitas

    Con un visitante de otro planeta podemos aprender la clasificación de los seres vivos según el número de células o el reino al que pertenecen. Y ya de paso ver algunos ejemplos y características.

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