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Recursos educativos de Segundo de Bachillerato
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Nivel educativo
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Competencias
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Tipología
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Idioma
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Tipo de medio
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Destinatarios
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Tipo de audiencia
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Creador
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Reflexiona. Comunicación y lectura
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Contesta las siguientes preguntas: ¿Crees que siempre ha sido importante saber leer? ¿Y en la actualidad? Si no existiera la escritura, ¿cómo crees que nos comunicaríamos?
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Localiza. Momentos de narración
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- 2386 visitas
Localiza los momentos de la narración en que aparecen los fragmentos siguientes y explica el sentido que tienen: Maese Falco, adaptándose a la nueva situación, arrastró el bote hasta ponerlo a…
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La segunda fase de la industrialización
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- 2387 visitas
A finales del siglo XIX, el mundo entró en una nueva fase del proceso de industrialización, la Segunda Revolución Industrial, en la cual el liderazgo económico de Gran Bretaña, Francia y Bélgica…
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Introducción - El mundo actual
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- 2388 visitas
El hundimiento de la URSS dio lugar a la desaparición de los bloques y a una nueva era en las relaciones internacionales, en la que Estados Unidos se confirmó como la única superpotencia mundial.…
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La variació lingüística
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- 2394 visitas
La variació lingüística La sociolingüística
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Look. French cartoon
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- 2392 visitas
Look at the cartoon and answer the questions: Analyse the cartoon with a partner. The figure on the left is creating an 'electrical spark': What does the spark represent? Which monarchs are…
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Check. Six years of democracy (1868-1874)
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- 2396 visitas
Remember what you have studied in this section and answer the questions: What political and economic factors led to the Revolution of 1868? Create a timeline to show significant events, uprisings,…
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Check. The liberal revolution (1833-1843)
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- 2395 visitas
Remember what you have studied in this section and answer the questions: How did the restoration of the monarchy happen? What was the Canovist system? What were its goals? Describe the Constitution of…
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Interpret. The "turno pacífico"
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- 2405 visitas
Describe the cartoon. Identify the characters and their political affiliations. Summarise the artist's message in your own words.