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Recursos educativos de Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I para Primero de Bachillerato
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Creador
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Porcentajes. Actividad 3
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Una varilla metálica de 40 cm de longitud se ha dilatado al calentarla, hasta llegar a medir 41,2 cm. ¿En qué porcentaje aumentó su longitud? Aumentó en un %.
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Resuelve. Problema
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Recuerda responder según las siguientes indicaciones: La suma de un número con el cuádruple de su inverso es –4. Halla dicho número. El número es .
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Evaluación inicial 4 - Inecuaciones
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Indica los posibles valores de la incógnita en la expresión x − 3 > 5. Los valores serán 8.
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Evaluación 6 - Geometría analítica
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Indica cómo se suman dos vectores y cómo se multiplica un vector por un número. Pon ejemplos.
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Ordre dels nombres reals
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Donats dos nombres reals a i b, diem que aés més petit queb si la diferencia b – a és un nombre positiu. Per indicar que a és més petit que b escrivim a a. Per tant, a a són expressions…
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Avaluació final - Polinomis i fraccions algèbriques
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Els polinomis i les fraccions algèbriques són eines matemàtiques potents amb moltes aplicacions en la ciència i en l'enginyeria, en l'economia, en les finances, en la medicina, etc.
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Avaluació (3) - Polinomis i fraccions algèbriques
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Donats dos polinomis P(x) i Q(x), respon raonadament: Quin és el grau de P(x) + Q(x)? Quin grau tindrà P(x) · Q(x)?
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Avaluació inicial 4 - Equacions
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Comprova si x = 2 és solució de l'equació 3x2 + 2x −16 = 0:
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Avaluació 07 - Inequacions
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Pot una inequació de segon grau amb una incògnita no tenir solució? Posa'n un exemple.
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Tingues-ho en compte. Signe de les raons trigonomètriques
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En calcular cos α en l'exemple 1, hem pres el resultat positiu de l'arrel, perquè hem definit les raons trigonomètriques com el quocient entre dues longituds, que són positives. Més…
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