Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Actividad 10
EduBook Organización
- 1539 visitas
Escribir. Responde a una de las siguientes preguntas escribiendo un texto argumentativo: ¿Es necesario aprender diferentes lenguas? ¿Es bueno ir a trabajar en bicicleta? ¿Hay que seguir siempre los…
-
Actividad 4
EduBook Organización
- 1535 visitas
¿A qué hora estaba a 1.600 m de altitud? Hora: h min s
-
Actividad 2
EduBook Organización
- 1510 visitas
Indica el número de lados, vértices y ángulos que tienen los siguientes polígonos: El número de lados es . El número de vértices es . El número de ángulos es . El número de lados es . El…
-
Actividad 4
EduBook Organización
- 1499 visitas
Gramática. Analiza morfológicamente los determinantes cuantificadores destacados en estas oraciones: Algunas personas tendrán que irse; aquí hay mucha gente. Lleva sin comer dos días; debería de…
-
Actividad 3
EduBook Organización
- 1503 visitas
Gramática. Analiza las formas verbales destacadas en este texto: –¿Qué vamos a hacer? –dijo Dorotea con desánimo. –Ni idea —respondió el espantapájaros–, pero ya sabes que yo no sé…
-
Actividad 1
EduBook Organización
- 1502 visitas
Lee el texto sobre Ruth Beitia y contesta: La altura de su salto es de ... m y ... cm. La altura de su salto es de m y cm. ¿Cuántos centímetros son en total? En total son cm.
-
Actividad 10
EduBook Organización
- 1482 visitas
Escribir. En poesía, los escritores recurren a las figuras literarias para conseguir la expresividad y belleza que caracteriza a la literatura. Indica en qué consiste cada una de estas figuras…
-
Actividad 7
EduBook Organización
- 1467 visitas
Ortografía. Completa estas oraciones con adjetivos derivados de las siguientes palabras: peatón principio comer calor agradar peligro Es un paso muy a pesar de ser . Es un producto , aunque debe…
-
Actividad 8
EduBook Organización
- 1458 visitas
Vocabulario. Escribe un texto utilizando las siguientes locuciones: Pedir peras al olmo. Tener la sartén por el mango. Hacer el agosto. Pasar de castaño oscuro. Hablar por los codos.
-
Actividad 4
EduBook Organización
- 1450 visitas
Gramática. Indica los tipos de oraciones que aparecen en este texto (enunciativas afirmativas o negativas, interrogativas, exclamativas, exhortativas, desiderativas o dubitativas): En el jardín…